Курс внеурочной деятельности «Социокультурные истоки» направлен на приобщение детей к базовым духовным, нравственным и социокультурным ценностям нашей Родины. Социокультурный системный подход объединяет обучение и воспитание в целостный образовательный процесс на основе единой цели, единых ценностей и жизненных ориентиров, единых технологий эффективного обучения и воспитания.
Цели:
-освоение ребенком первого опыта целостного и системного осознания внутреннего мира человека; актуализация размышлений об истоках духовности и нравственности человека через совместную деятельность педагога, ученика и его семьи;
-содействие развитию этнического самосознания ребенка, переживанию им ощущения социокультурного родства с окружающим миром, в области истории, права, экологии, здорового образа жизни и саморазвития.
Практическая значимость методической разработки «Схема анализа занятия внеурочной деятельности социокультурного курса «Истоки» состоит в том, что она поможет педагогам научиться анализировать занятия социокультурного курса «Истоки»; видеть его структуру; грамотно применять социокультурные технологии; продуктивно использовать активные формы обучения (АФО) на разных этапах урока.; осуществлять межпредметные связи; сочетать групповую форму работы с индивидуальной и парной.
Технологическая карта занятия по теме "Честь"
Конспект занятия по теме "Милосердие-милое сердце"
Технологическая карта урока по теме "Сердечные слова"
Технологическая карта занятия по теме "Ум да разум"
Самоанализ урока по теме "Милосердие-милость в сердце"
Технологическая карта урока по теме "Милосердие-милость в сердце"
